2014年6月3日星期二
中五通識增潤班於下學期使用網誌進行學習交流, 你對這樣的安排有何意見?
在學習通識教育科的知識/答題技巧方面:(最少50字)
我認為在此學習到不同的笞題的方式,例如:多大程度題,對漫晝有何看法等笞題技巧, 比如:多大程度題,要明確表明立場,是有三個論據,而有好處也要說明弊處,不可以百分百回答同意或不同意,較難引証
在完成通識教育科IES報告方面:(最少50字)
在派發問卷得知有很多受訪對象,並且在數據分析中得知結果與我原本預測有差別,可因而了解更多關於使用電子產品方面的資訊
使用網誌學習的好處:(最少50字)
可以讓其他同學看見我的功課,能從中留下建議,能讓學生運用現今科技,能同學與同學之間互評,不單有老師的修改,更有其他同學的看法,將不同持分者的寶貴意見而歸納出改善方法
使用網誌學習的壞處:(最少50字)
私穩保障不足,因其他校外人士若有google帳號就能將有關有需要的資訊『抄襲』,而老師讓同學使用網誌學習更方便完成功課,導致同學欠交功課
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